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2018年成都市学前教育教研期末工作会在泡幼召开|庄闲和

 


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本文摘要:今年1月10日,成都市来教科院基教所副局长刘敏、改办所教研员陈军、中心城区学前教育教研员、成都市学前教育教研益航组长及副处长累计50余名参加了2018年秋天成都市学前教育教研期终工作中不容易,本次大会由成都市文化教育科学院举办,青羊区文化教育科学院、成都市泡桐树幼稚园举办。

今年1月10日,成都市来教科院基教所副局长刘敏、改办所教研员陈军、中心城区学前教育教研员、成都市学前教育教研益航组长及副处长累计50余名参加了2018年秋天成都市学前教育教研期终工作中不容易,本次大会由成都市文化教育科学院举办,青羊区文化教育科学院、成都市泡桐树幼稚园举办。gGdgGd教研员与益航组长们参观考察了成都市泡桐树幼稚园的幼儿园机构自然环境,聆听了青白江区教育科学研究管理中心教研员罗东盛的《我们的经历、联合的茁壮青白江区教研联组基于自学的实践中研究共同体建设》培训讲座。九个联组各自从实践活动中-重回的视角沟通交流了每组的科学研究工作经验,并关键对本小组所组成的研究成果架构及內容进行了论述。gGdgGd对于每组的研究成果,陈军教师就怎样更进一步提纯研究成果进行了针对性具体指导,陈军教师明确指出,联组教研的成效要突显出本科学研究的科学研究特性与关键工作经验,另外要多层次、多角度提纯科学研究使用价值。

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gGdgGd大会最终,刘敏副局长未作了汇总,她觉得,联组研究成果要引人注意一个质,意味着联组科学研究的质量;2个结合,了解成效和当地資源的紧密结合;三个度,研究成果展现出方法的深层、深度广度、高宽比。要偏重于教研成效共享资源体制,在享与献给中前行成都市学前教育总共发展趋势。

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gGdgGd本次会议记录了成都市学前教育联组上环节的工作成效,布署了下环节的工作规划,为将来成都市学前教育联组教研工作中表明了方位。


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